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钦州市第二中学初中部简介

2017-10-20 11:10 来源:钦州市教育局 字体: 【打印文章】
       钦州市第二中学创办于1974年,初设高中部,原址位于市区西郊傍钦。根据钦州教育资源布局调整的需要,钦州市第二中学1981年迁入城区新兴街25号,以高完中建制办学,开始招收初中学生,并被确定为钦州市重点中学。1988年,钦州市第二中学被自治区教委确定为“广西整体改革试点中学”,成为全区首批享受自治区重点中学待遇的十六所重点中学之一。20008月,经市政府批准,停止初中招生,逐步以独立高中建制办学。2016年,在钦州市委、市政府、市人大和市政协的关怀下,钦州市教育局为调整教育资源布局,批准钦州市第二中学正式恢复设立初中部,钦州第二中学初中部选址于钦州市钦南区新兴街25号。光荫荏苒,弹指之间,钦州第二中学初中部与时俱进,积淀了有自身特色的学校文化。


办学理念:培养具有乐善文化特质的优秀初中毕业生。
办学愿景:严管理、高质量、重人本、尚文化。
    训:自强不息,成名成家。
办学思路:制度育人,名师治教,科研强校。
办学特色:规范加选择,优秀加个性。

    风:乐业、厚生、向善、融和。
领导作风:乐思、善行、协作、实干。
    风:乐教、善导、严谨、活泼。
    风:乐道、善学、明德、求真。

 

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。钦州市第二中学初中部将乘上理想教育的巨轮,正扬帆起航,开拓奋进,迈向学校教育理想的彼岸。

管理团队

    作为北部湾地区的著名教师和学科带头人以及安全专家,初中部负责人庞子权参与过许多国家级重点课题的研究,并且拥有丰富的高考教学和学校管理经验。作为区级重点培养对象的他,专业基础扎实,管理手段丰富,以学生为主体,始终围绕学生的特点发挥自己的管理艺术。

    目前我校共设有学校行政办公室、德育处、教务处、科研处、后勤处等部门,校行政办公室主任覃道昌、副主任吕艳,教务处副主任何卓,科研处副主任黄武,德育处副主任黄明山、卢华华,后勤处副主任张戈,安稳办副主任李伟民,或为经验丰富、见解独到的老教师,或为能力突出,肯干愿学的新兴科技人才,整个团队拥有丰富的管理经验,又敢于求新求变,贯彻以生为本的方针,为学校的发展群策群力,共同奋进!



名师风采

    我校现有任课教师102人,均具有本科及以上学历,其中研究生3人。团队以青年教师为主,富有活力,善于吸收新知识,新观念。年轻是我们的优势,因为年轻,我们的思想始终保持在时代前沿;因为年轻,我们的知识总是与潮流接轨;因为年轻,我们能够真正理解学生的诉求。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,一个有活水注入的团队,才是一个生机勃勃的团队。

 

    不止有新教师,我们的教师团队同样有经验丰富的老教师坐镇,多名历经数届高三的老教师,为本校教学模式的建设添砖加瓦。太极生两仪,新老教师融合在一起,画出了二中初中教育的新蓝图。



师生活动

一、校本课程

    校本课程是我校教学特色课程,其内容涵盖多个方面,有书法、WER机器人培训、坭兴陶、生活技能、英语演讲、篮球、中国汉舞、武术、历史名人大讲堂等,旨在培养学生的各项拓展能力,力求真正培养出德智体美兼备的,并且具有现代信息技术的学生。校本课程每周准时开课,报名人数达到了学生总人数的90%以上,反响良好。

二、名师大讲堂

 

我校每周四都会举行“名师大讲堂”系列活动,每周有一个学科的名师代表进行全校性的公开课,全体教师参与其中,教师们在公开课上展现个人的教学特色,相互切磋,相互学习,相互促进,为我校的教育教学工作的发展和提升而不断努力!

三、校内外活动

 

学校学生活动丰富,“一唱一操”——每天午唱、跑操是我校的特色活动,以班级为单位增强班级凝聚力。每学年还会有许多大型活动,如“弘扬刘冯精神”征文比赛、参观小董起义烈士墓、校园十大歌手比赛、参观海警支队体验军旅生活、钦州二中诗词大会、5·25心理健康节等。丰富多彩的活动,学生从中获得的不仅是课余的放松,更是成长路上的启航。清明扫墓时,学生懂得了幸福生活来之不易;诗词大会上,学生领略了古典文化的魅力……寓教于乐,今后我们也将不断开展活动,同青春期的少男少女们一起快乐成长。




家校联动

为全面掌握家长对学校工作的了解情况和意见,促进学校教育与家庭教育的协调发展,充分展示教育与心理科学系育人管理的良好系风系貌,我校从班家委到校家委实行家校联动管理。

家校联动是教师与家长互相交流沟通、了解、研究、促进学生健康成长的重要途径,也是增强教师与家长相互理解与信任、改进和提高教育质量的重要措施。任课教师在日常教学中要积极主动取得与家长的联系,向家长反馈学生在校学习、生活情况。进一步密切家校联系,共同创建家校和谐氛围,共同促进教育健康发展。

 

家庭和学校作为学生教育的两大阵地。如何将两者有效结合,提高教育成效,为社会培养创新性优秀人才,家校沟通显得尤为重要。“家校联动,合作育人”诠释了家校合融的理念,用我们的行动架起了家校沟通的心桥,用我们的工作为孩子们的成长构建了一个乐园。



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